飞跃地平线（无人机·低空经济·编程航拍）一日研学

围绕“无人机 + 低空经济 + 编程航拍”的核心主线设计整日课程。通过展厅参观、飞行原理互动、上手操控与图形化编程、行业应用讲堂，以及航拍创作与路演展示，帮助学生系统建立飞行器知识框架，在任务驱动中提升实践能力、逻辑思维与团队协作。

一、项目简介

适配小学高年级、初中、高中；10 人起成团（可多班分组并行）。全程配备研学导师与专业教练，关键环节设安全员与防护边界。

二、项目亮点

• 无人机展厅：固定翼、多旋翼、垂直起降与复合翼等机型系统认知。

• 飞行原理互动：升力、重心、桨叶动力与姿态控制可视化演示。

• 实操上手：小型无人机起飞/悬停/降落练习，规范指令与场地边界。

• 低空经济科普：物流、巡检、农业、救援、测绘等应用场景与前沿趋势。

• 图形化编程：设定航线、姿态与动作序列，训练逻辑与调试能力。

• 航拍创作：取景构图与镜头语言基础，完成小组创意短片与路演。

三、学习目标

1. 建立无人机基础知识体系，理解飞行原理与典型机型特点。

2. 了解低空经济发展脉络与行业应用，拓展职业认知。

3. 在操控与编程任务中培养动手能力、逻辑思维与协作沟通。

4. 通过航拍创作与路演提升表达能力、审美与创新意识。

四、参考行程（1 日制·示例）

五、研学成果

• 个人产出：无人机操作体验报告、编程任务截图/文件。

• 小组成果：创意航拍短片、路演 PPT/讲稿。

• 过程材料：任务卡、课堂笔记、问题清单与复盘记录。

六、评价方式（过程性为主）

七、安全与风控

• 人员配置：每车 1 名研学导师；操控/编程环节配专业教练与安全员。

• 场地管理：划定起降与缓冲区，设立安全边界与轮值操作制度。

• 设备管理：统一电池管控与检查；雨天或大风转为室内模拟与编程。

• 应急预案：现场急救包、饮水与休整点；统一购买人身意外险。

八、行前准备

• 便于活动的校服/便装与运动鞋；自带水杯与纸巾，长发扎起。

• 遵循“先听指令再操作”，不越界取物，不私自开启电机与桨叶。

• 教师端准备分组清单、紧急联系人表与注意事项宣导。

九、重要说明

• 本项目为校外研学服务，非高校/企业官方课程；具体行程以当日接待与安全条件为准。

• 受天气与场地因素影响，飞行与航拍环节可能做同类型替换（如室内模拟/编程加长），确保学习目标达成。

十、报名与咨询

阿尔法研学（南京）｜团体定制与校本课程对接

电话： 025-83345456      / 173-7297-2225（微信同号）

特别提醒

航空类研学受天气、场地管制与设备维护影响，存在一定不确定性。如遇特殊情况无法按原计划开展，主办方将以同类型环节替代或优化调整，以确保安全与学习效果。