南京大学研学项目(名校·天文光电科普·重点实验室·模型实践)
走进百年名校南京大学,串联仙林/鼓楼校区地标、天文与光电科普讲堂、重点实验教学平台参访、学士服仪式与科学模型实践, 帮助学生在真实大学环境中拓展科学视野,在任务驱动中提升观察、合作与表达能力。
一、学校与校训
南京大学是中国历史悠久、学科门类齐全的综合性研究型大学,主要校区位于仙林与鼓楼,校训为“诚朴雄伟,励学敦行”。本项目以仙林/鼓楼为主要场域, 兼顾人文与科普,引导学生理解南大精神与学习方法。(具体参访环节以校方接待为准)
二、项目亮点
名校浸润:校园导览与人文故事,认识南大历史沿革与地标建筑。
科普探秘:天文与光电主题科普,了解宇宙认识的演进与光学/电子的生活应用。
学业启迪:优秀学子面对面交流,分享学习方法、目标设定与时间管理。
科学视界:参访重点实验教学平台或展示空间,了解实验安全与科学素养。
实践创造:完成太阳系或光学装置模型、万花筒/3D打印笔创意作品,小组路演与点评。
仪式感体验:学士服合影与大学午餐,走进真实的大学生活秩序与礼仪。
三、适配年级与学习目标
适配年级:小学高年级、初中、高中(按学段分层定制讲解深度与任务难度)。
建立“名校—学科—职业”的联结,增强学习动机与目标感。
形成天文与光电的初步知识框架:宇宙观演进、光的反射/折射、传感与成像等。
在任务协作中提升观察记录、逻辑表达、展示与团队协作能力。
四、研学掠影

五、参考行程(1 日制·示例)
| 时间 | 活动内容 | 实施要点 | 产出与目标 |
|---|---|---|---|
| 09:00 | 抵达·开营动员 | 签到编组、安全提示、发放任务卡 | 明确任务与纪律 |
| 09:00–09:40 | 校园文化导览 | 校史沿革、地标建筑、人文故事 | 名校精神理解 |
| 09:40–10:20 | 天文主题小课堂 | 地心说/日心说演进、观星常识 | 科学启迪 |
| 10:20–11:10 | 太阳系模型实践 | 拼装与上色、比例与尺度感 | 作品成品 + 原理理解 |
| 11:10–11:40 | 学士服体验与合影 | 分班轮换拍摄、秩序维护 | 仪式感体验 |
| 11:40–12:40 | 大学午餐 | 就餐礼仪与文明用餐 | 大学生活体验 |
| 12:40–13:10 | 前往光电主题展示 | 路线安排与队形保持 | 流程认知铺垫 |
| 13:10–13:50 | 光电展示参观 | 光的反射/折射、传感成像演示 | 科技认知 |
| 13:50–14:20 | 科普微讲堂:万花筒的奥秘 | 镜面角度、图案生成、对称性 | 兴趣激发 |
| 14:20–15:20 | 创客工坊(二选一) | 万花筒制作 / 3D 打印笔体验 | 创意作品 + 展示 |
| 15:20–15:40 | 小组路演与点评 | 2–3 分钟/组,亮点与改进 | 表达与协作能力 |
| 15:40–16:00 | 结营仪式 | 任务卡回收、合影与反馈 | 总结与反思 |
(备选)半日制简版
| 时间 | 活动 | 要点 | 产出 |
|---|---|---|---|
| 08:30–08:45 | 集合开营 | 分组与安全提示 | 任务卡 |
| 08:45–09:20 | 校园导览 | 地标与校史 | 观察记录 |
| 09:20–10:00 | 天文科普 | 宇宙观演进、观测常识 | 知识卡片 |
| 10:00–10:30 | 光学演示 | 反射/折射与应用 | 课堂笔记 |
| 10:30–11:20 | 创客小工坊 | 万花筒制作 / 3D 打印笔 | 小组作品 |
| 11:20–11:30 | 结营 | 点评与合影 | 反馈表 |
六、研学任务与成果
个人与小组成果:太阳系/万花筒/光学小装置等作品、原理示意、学习体会。
过程材料:观察记录、知识要点卡、问题清单与改进建议。
展示与反馈:小组路演(2–3 分钟/组),导师点评与建议。
七、评价方式(过程性为主)
| 维度 | 说明 | 参考权重 | — |
|---|---|---|---|
| 参与度 | 遵守秩序、积极互动、按时完成任务 | 30% | — |
| 合作度 | 小组分工与协作,互助与沟通 | 25% | — |
| 表达与展示 | 路演表达清晰、逻辑结构合理、时间把控 | 25% | — |
| 创意与完成度 | 作品完成质量与创意点 | 20% | — |
八、接待与服务标准
人员配置:1 车配 1 名研学导师,关键环节配专业讲师与安全员;班主任/带队老师共同看护。
规模建议:单场最低成团人数 50 人,最大接待量约 600 人(可分组分线并行)。
物资示例:任务卡、签字笔、模型/工坊材料包(刀尺胶等由导师管控统一发放)。
交通与用餐:大巴往返(需统一停车安排)、校内午餐或统一配餐。
九、安全与风控
校内规范:遵循校方及场馆安全要求,听从导师指挥,不私自脱队或触碰仪器。
模型/工坊环节:刀剪胶水及热端工具由导师统一管理,设置安全边界并演示操作要点。
天气预案:高温/雷雨改为室内讲堂与工坊加长版;如遇不可抗力,调整同类型资源或改期。
健康与保险:建议随队配备常用应急包,学生自备水杯;出行前确认保险。
十、行前准备
穿着适合步行与合影的校服/便装,运动鞋为宜;佩戴校牌。
每生自带水杯、适量零食与纸巾;手机保持通讯但不在课堂与参访时使用。
教师端准备分组清单、紧急联络表与注意事项宣导。
十一、重要说明
本项目为校外研学服务,非学校官方课程;实际行程以当天校方接待与安全条件为准。
高校为教育科研场所,存在政策或活动变动的可能;如无法按原计划参访,将协调同类型资源替代。
页面展示为参考方案,可按小学高年级/初中/高中分层定制深度与时长。
十二、报名与咨询
阿尔法研学(南京)|团体定制与校本课程对接
电话: 025-83345456 / 173-7297-2225 (微信同号)

特别提醒
高校研学与常规景点参观有所不同,因校方接待政策及教学科研安排等因素影响,存在一定的不确定性。 如遇特殊情况无法进入原定高校,我们将根据实际情况协调同等资源院校或研学平台进行调整,以保障整体学习体验。 敬请理解,高校研学项目不对某一所学校的固定开放作出承诺,具体安排以实际接待情况为准。

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