南京航空航天大学研学项目（名校·航空航天科普·航模实践·3D打印探索）

走进我国著名的航空航天高等学府——南京航空航天大学，感受“团结、简朴、唯实、创新”的校风。通过校园文化导览、航空航天馆参访、学士服仪式、航模制作与3D打印课堂，在真实大学环境中体验航空航天的魅力，培养科学探索精神与动手实践能力。

一、学校与校训

南京航空航天大学创建于1952年，长期服务国家航空航天事业，师生曾创造多个“第一”，如第一架直升机、第一架无人靶机、第一架微型扑翼飞行器等，展现出勇于创新与服务国家的办学传统。项目将引导学生在校园场景中理解南航的学术底蕴与治学精神。

二、项目亮点

• 名校游学：走近南航，系统了解学校历史沿革与学科特色，感受名校氛围。

• 各式飞机：在航空航天馆外馆近距离观察战斗机、直升机、客机等大型飞行器，认识飞行器类型与结构。

• 航模实践：导师讲解飞行原理，动手制作固定翼航模并试飞，用实践加深理解。

• 前沿科技：走进3D打印实验室，观看桌面级3D打印机演示，了解增材制造原理与应用。

• 创意互动：体验3D打印笔，在空间中“作画”，形成创意作品。

• 仪式感体验：学士服拍照留念，感受大学仪式与文化。

三、适配年级与学习目标

适配年级：小学高年级、初中、高中（按学段分层定制讲解深度与任务难度）。

1. 建立“名校—学科—职业”的联结，增强对航空航天与工程技术的兴趣与目标感。

2. 初步形成航空航天与增材制造的知识框架（飞行器类型/构型、基本飞行原理、3D打印原理与应用）。

3. 在协作任务中提升观察记录、逻辑表达、动手实践与团队合作能力。

四、研学掠影

五、参考行程（1 日制·示例）

（备选）半日制简版

六、研学任务与成果

• 个人与小组成果：固定翼航模作品、3D打印/打印笔创意件、飞行原理要点卡、学习体会。

• 过程材料：观察记录、任务卡、问题清单与改进建议。

• 展示与反馈：小组路演（2–3 分钟/组），导师点评与建议。

七、评价方式（过程性为主）

八、接待与服务标准

• 人员配置：1 车配 1 名研学导师，关键环节配专业讲师与安全员；班主任/带队老师共同看护。

• 规模建议：单场最低成团人数 50 人，最大接待量约 600 人（可分组分线并行）。

• 物资示例：任务卡、签字笔、航模材料包、3D打印/打印笔材料（刀尺胶等由导师统一管控）。

• 交通与用餐：大巴往返（需统一停车安排）、校内午餐或统一配餐。

九、安全与风控

• 校内规范：遵循校方及场馆安全要求，听从导师指挥，不私自脱队或触碰设备与展品。

• 航模环节：工具材料由导师统一发放与回收；试飞保持安全距离，设明显边界。

• 3D打印环节：热端防护、佩戴一次性指套或耐热夹具，严禁靠近喷头。

• 天气预案：高温/雷雨改为室内科普讲堂与创客工坊加长版；不可抗力时调整同类资源或改期。

• 健康与保险：建议随队配备应急包，学生自备水杯；出行前确认保险。

十、行前准备

• 穿着适合步行与合影的校服/便装，运动鞋为宜；佩戴校牌。

• 每生自带水杯、少量零食与纸巾；保持通讯但不在课堂与参访时使用。

• 教师端准备分组清单、紧急联络表与注意事项宣导。

十一、重要说明

• 本项目为校外研学服务，非学校官方课程；实际行程以当天校方接待与安全条件为准。

• 高校为教育科研场所，受政策与教学科研安排等因素影响，存在不确定性；如无法按原计划参访，将协调同类型资源替代。

• 页面展示为参考方案，可按小学高年级/初中/高中分层定制深度与时长。

十二、报名与咨询

阿尔法研学（南京）｜团体定制与校本课程对接

电话：  025-83345456          /  173-7297-2225         （微信同号）

特别提醒

高校研学不同于常规景点参观，受接待政策与教学科研安排等因素影响，存在一定的不确定性。若遇特殊情况无法进入原定高校，我们将根据实际情况协调同等资源院校或研学平台进行调整，以保障学习体验。敬请理解，研学项目不对某一所学校的固定开放作出承诺，具体安排以当日接待情况为准。